7. Kansanmusiikin tutkijoiden symposium

Symposium visioi kansanmusiikin koulutuksen roolia kestävien tulevaisuuksien rakentumisessa.

Visioiden luomisen tarpeen pohjalla on muun muassa UNESCO Framework for Culture and Arts Education -linjaus (2024), joka painottaa voimakkaasti taidekasvatuksen roolia kestävyyshaasteiden ratkaisemisessa. Taidekasvatuksen, myös kansanmusiikkikasvatuksen, tulee UNESCOn mukaan rakentua erityisesti kulttuurisen ja sosiaalisen kestävyyden näkökulmille, joille ekologinen kestävyys kuitenkin määrittää reunaehdot.

Tapahtuma järjestetään osin Musiikkitalolla, osin Pohjoisen Rautatiekadun toimipisteessä.

Ohjelma 27.2.2026

08:30–09:15 (Black Box, Musiikkitalo) Ilmoittautuminen ja kahvi

9:15–09:30 (Black Box) Tervetulosanat ja käytännön ohjeet

09:30–10:30 (Black Box) Keynote Annukka Hirvasvuopio: 
Bringing Back the Voices of Our Ancestors: Developing and Indigenizing Sámi Music Education

10:30–10:45 Tauko

10:45–12:15 Sessiot 1a–c (90 min)

1a (Black Box, Musiikkitalo)

• Neea Lamminmäki: Rethinking music school education through Näppäri: Intergenerational meaning-making towards socio-cultural sustainability (30min)
• Olof Misgeld: Hearing movement, seeing music. (30 min)  
• Pauliina Syrjälä: Starting the Day with Open Senses: The Pedagogical Possibilities of Everyday Improvisation Practice (30min)

1b (Musiikkikasvatuksen luokka Inkeri, Musiikkitalo)

• Marie Fielding: Innovative practice, utilising self-assessment. (30 min)
• Emmi Kuittinen: The artistic practice and ethical issues of a folk singer in the context of folk traditions expressing grief (30min)
• Artturi Vuorinen: Soittajalähtöinen soitinkehitys: yksirivisen haitarin prototyypin rakentaminen (15min)

1c (Tanssistudio Musiikkitalo)

• Workshop Juhana Nyrhinen: Rapapalli – Uulu’s Sustainable Instrument Making Workshop (60min)
• Workshop Marjo Smolander: A participatory Kantele concert (30min)

12:15–13:45 lounas ja siirtyminen R-talolle (Pohjoinen Rautatiekatu 9)

13:45–15:15 Sessiot 2a–b (90 min)

2a (Kamarimusiikkisali, R-talo)

• Susanne Rosenberg: Giving space, giving time, giving flow – Shadow singing as a method for attention in Folk Song Lab (30min)
• David Johnson: Sustaining Nordic singing traditions through online networks (30min)
• Gertrud Maria Huber: Alpine Yodeling: Raising awareness and building sustainable futures with a local musical tradition (30 min)

2b (luokka R-510, R-talo)

• Workshop Sanni Virta: Equity & Accessibility in Folk Music Educational Framework – Practices and Applications to Implement in Folk Music Pedagogy
• Pilvi Järvelä: Integrating Folk Music Aesthetics into Piano Pedagogy: Developing An Online Learning Resource (30 min)

15:15–15:30 Tauko (15 min)

15:30–16:30 Paneelikeskustelu (Kamarimusiikkisali, R-talo)

Kaisa Rönkkö, Matti Hakamäki, Annukka Hirvasvuopio, Unni Løvlid: Future visions for strengthening ecology in folk music education
Puheenjohtajana Vilma Timonen

17:00–19:00 Illanvietto (Agora, Musiikkitalo)

Illanvietto vain etukäteen ilmoittautuneille ja maksaneille.

18:00 Konsertti kiinnostuneille

Ohjelma 28.2.2026

09:15–10:00 Organo

Folk music group Tallari and Matti Hakamäki:  
Safeguarding music heritage – one concert at a time  

10:00–11:45 Sessions 3a–c (90–105min)  

3a (Organo, Musiikkitalo)

• Sanda Joyce: “Samhradh Samhradh” and Beyond: Irish Song as Environmental Archive (30 min)  
• Heidi Henriikka Mäkelä & Outi Valo: The concept of folk music in Finland in the 2020s: perceptions, politics, and visions (30 min)  
• Emmi Kujanpää: Applying Intersectional Feminist Pedagogy in a Transnational Folk Singing Collaboration in Finland and Bulgaria 2018–2022 (30 min)  

3b (Auditorio, Musiikkitalo)

• Aurora Fustinoni: Christina Nordqvist – den finlandssvenska kantelekulturens traditionsbärare (15 min)  
• Janeta Österberg: Insamlingen av Finlandssvensk folkmusik i Replot och Björköby – en sammanställning över Olof Reinhold och Wilhelm Sjöbergs samlingar samt en komparativ analys av dessa (15 min)  
• Anneli Kont: Kansanmusiikkiin pohjautuvan viulunsoiton opettamisesta Virossa 1990-luvun alussa (30min)   
• Oona Sinkko: Kolme esimerkkiä kansanmusiikin opetuksen toteutumisesta musiikin taiteen perusopetusta 
  tarjoavissa oppilaitoksissa 2020-luvulla) (15 min)  
• Pihla Perämäki: Laajennetut soittotekniikat improvisoivan kansanmusiikkiviulistin työkaluna (15 min)  

3c (Tanssistudio, Musiikkitalo)

• Workshop Alina Kivivuori & Suvi Oskala: Folk it! camp’s pedagogical goals and practises (60 min) 
• Workshop Maija Karhinen-Ilo: Participatory Song and Dance (45min) 

11:45–13:00 Lounas 

13:00–14:30 Sessiot 4a–c (90 min) 

4a Organo 

• Vilma Timonen: Heritage as ecology: Community-Driven Approaches and Living Heritage as Foundations of Folk Music Education (30 min) 
• Kristiina Ilmonen: Developing the Pine Flute for Contemporary Practice: Instrumental Ecologies in Folk Music (30 min) 
• Jo Asgeir Lie: Folk Culture education as a pedagogical principle (30 min) 

4b (Auditorio, Musiikkitalo)

• Åse Àva Fredheim: Stories of Reclaiming Yoik (30min) 
• Pia Siirala: Omat kenttäaineistot ja kenttämuistiinpanot tšuktšien henkilölaulua koskevan tutkimuksen pohjana (30 min) 
• Viliina Silvonen: Karelian laments and cultural ownership (30 min) 

4c Tanssistudio 

• Workshop Minna Koskenlahti: Redefining social structures as a female percussionist (30 min) 
• Workshop Puro Paju & Elisa Seppänen: Intercultural Music Education – Multisensory and Creative Methods (60 min) 

14:30–15:00 Kahvitauko (30 min) 

15:00–16:00 Sessiot 5a–c (60 min) 

5a Organo 

• Workshop Unni Løvlid: Your tonality is not my tonality -meetings between the performer, the composer and the (micro)tonality (60 min) 

5b (Auditorio, Musiikkitalo)

• Anni Järvelä: Sustainability in folk music studies – Centria University of applied sciences as a case study (30 min)  
• Tuula Sharma Vassvik: Luohti as radical empathy – embodying the land (30min)  

5c Tanssistudio 

Workshop Suvi Oskala & Kirsi Vinkki: Accompaniment skills as a tool for teaching courage, improvisation and understanding of groove and other musical phenomena to violinists (60 min) 

16:00-16:45 Päätöskeskustelu (Organo, Musiikkitalo)

Puheenjohtaja Kristiina Ilmonen 
Olof Misgeld, Pauliina Syrjälä, Jo Asgeir Lie, Sandra Joyce  

Ilmoittautuminen

Ilmoittautuminen on päättynyt.

Esitelmäkutsu

Kulttuurisesti kestävään kasvatukselliseen toimintaan kuuluu muun muassa kokonaisvaltainen näkemys kestävyydestä, kulttuuri-identiteettien tukeminen sekä kulttuuristen oikeuksien tulevaisuuspainottunut turvaaminen ja mahdollistaminen. Sosiaaliseen kestävyyteen sisältyvät muun muassa yhdenvertaisuuden, osallisuuden ja yksilöiden ja yhteisöjen hyvinvoinnin tavoitteet sekä sukupolvelta toiselle siirtyvien perusoikeuksien ja hyvän elämän perusedellytysten turvaaminen. 

Symposium lähestyy kansanmusiikin koulutusta ekologisesta näkökulmasta, jossa menneisyys ja tulevaisuus kietoutuvat toisiinsa kestävällä tavalla. Ekologinen näkökulma korostaa musiikkikoulutuksen yhteyttä yhteiskunnallisiin ilmiöihin ja sosiaalisiin järjestelmiin ja näin myös sen roolia ja vastuuta ajankohtaisten yhteiskunnallisten haasteiden ratkaisijana. 

Symposiumin ekologinen ja tulevaisuusorientoitunut näkökulma pyrkii inspiroimaan alan toimijoita visioimaan kansanmusiikin koulutukselle moninaisia ja monimuotoisia kontekstuaalisia näkökulmia, joissa voivat yhdistyä niin perinteiden elinvoimaisuuteen liittyvät kuin kasvatukselliset ja muut laajemmat kestävyyteen liittyvät tavoitteet. Symposium tarjoaa näin moninäkökulmaisen, kansainvälisen kohtaamispaikan kansanmusiikin tutkimuksen ja/tai koulutuksen parissa työskenteleville ja siitä kiinnostuneille tutkijoille, kouluttajille, opettajille, koulutusalan toimijoille ja muusikoille. 

Toivotamme tervetulleeksi tieteelliset, taiteelliset, kasvatukselliset näkökulmat, sekä asiantuntijat opiskelijoista meritoituneisiin tutkijoihin ja kouluttajiin. Alan kannalta merkityksellinen panos voi olla monenlainen. Konferenssin teemaan kytkeytyvät esitelmäehdotukset voivat koskea mitä tahansa kansanmusiikin ja koulutuksen osa-aluetta. Lähestymistapoja voivat olla esimerkiksi empiirinen tutkimus, filosofinen tai taiteellinen tutkimus, lupaavat ja innovatiiviset käytännöt, ammatillinen kehittyminen, käsitteellinen pohdinta, sekä esimerkiksi valtasuhteisiin ja vähemmistöihin liittyvien näkökulmien esiin nostaminen. Kannustamme erityisesti lähettämään ehdotuksia, jotka yhdistävät tutkimusta ja käytäntöä.

Symposiumin esitelmämuodot

Konferenssiesitelmä (20min +10min QA)

• Esitelmän muoto voi olla puhuttu esitelmä suomen tai englannin kielellä. Esitelmä voi olla myös soiva, monimediainen tai monitaiteinen tutkimukseen pohjautuva luento. Esitelmäehdotus max 300 sanan abstrakti.   

Paneeli (60min +10min QA)

• Yhden teeman ympärille rakennettu paneelikeskustelu, jossa max 4 puhujaa. Paneelien ehdotukset pyydämme toimittamaan seuraavasti: 250 sanan tiivistelmä koko paneelista ja 300 sanan tiivistelmä kunkin osallistujan osuudesta, jossa mainitaan kunkin osallistujan esityksen suhde paneelin yleiseen aiheeseen.

UUTTA! Student corner (10min +5min QA)

• Symposiumissa on mukana ensimmäistä kertaa Student Corner, jossa kansanmusiikkiin kytkeytyvien ilmiöiden opiskelijoilla on mahdollisuus esitellä syventymiskohteitaan ja/tai tutkimusaiheitaan. Student corneriin ovat tervetulleita kandidaatti- ja maisteritason opiskelijat, sekä alkuvaiheen tohtoritutkijat. Student corner tarjoaa symposiumin osallistujille näköalapaikan kansanmusiikin tulevaisuuteen ja nostamalla valokeilaan tulevaisuuden ammattilaisten osaamista ja oivalluksia. Student corner ehdotukset max 300 sanan abstrakti.

Työpaja (45min työpaja +15min QA)

• Onko sinulla erityisen toimiva opetusmenetelmä/lähestymistapa/konsepti liittyen kansanmusiikin opetukseen? Tule jakamaan se työpajan muodossa muillekin! Työpajassa voit myös esitellä ja kokeilla aivan uusia ideoita ja saada niille vertaispalautetta. Työpaja on osallistava opetustuokio, jossa symposiumin osallistujat pääsevät kokeilemaan käytännössä uusia opetusmenetelmiä, syventämään ymmärrystä erilaisista kansanmusiikin koulutukseen liittyvistä näkökumista ja ilmiöistä sekä oppimaan uusia pedagogisia ja/tai musiikillisia taitoja. HUOM!Ilmoitathan, mikäli tarvitset esim soittimia Taideyliopiston puolesta työpajaasi!Työpajaehdotukset: max 300 sanan kuvaus workshopin sisällöstä.

Ehdotukset tulee toimittaa 1.11. 2025 mennessä pdf -muodossa osoitteeseen pilvi.jarvela@uniarts.fi. Mainitse esitelmäehdotuksesi otsikossa esitelmän muoto. Esim: 

• Konferenssiesitelmä: Oman esitelmäsi otsikko.
• Työpaja: Oman työpajasi otsikko

Tervetuloa mukaan!

Vilma Timonen, Kansanmusiikin koulutusohjelmajohtaja, Taideyliopisto
Pilvi Järvelä, Konferenssisihteeri

Konferenssitoimikunta

• Vilma Timonen
• Maija Karhinen-Ilo
• Pilvi Järvelä
• Anni Järvelä
• Anna Näkkäläjärvi-Länsman 

Järjestelytoimikunta

• Pilvi Järvelä
• Tiina Halonen
• Vilma Timonen

Lisätiedot

kts2026@uniarts.fi